Desde Fundación BCR y Universidad Austral, con el acompañamiento de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Provincia, realizaron la III Edición de Agromakers Provincial en el SUM de la Bolsa de Comercio de Rosario con la participación de estudiantes que resultaron «ganadores» de las ediciones regionales y que vienen de Chabás, Landeta, María Juana, Elortondo Bigand, Rosario, Villa Minetti, Las Toscas, Tacuarendí, Villa Guillermina, Paraje San Juan más un contingente de La Pampa.
La iniciativa consistió en una jornada intensiva de co-creación de cierre del programa, una especie de hackathon, destinada a estudiantes de nivel secundario de escuelas técnicas y agrotécnicas. El resultado es la formación de una “comunidad de aprendizaje” en torno a las escuelas, en un clima de entrenamiento, de práctica y de acción en el germinan proyectos emprendedores como soluciones a los desafíos globales, es decir globales y locales, que se plantean a lo largo de todo el programa en conjunto con los propios docentes. En esta instancia final, participan los equipos seleccionados en las etapas de Agromakers regional.
Los mentores fueron convocado por su trayectoria y reconocimiento con el propósito de compartir sus conocimientos y experiencias, para guiar, orientar y potenciar la idea de proyecto emprendedor de los estudiantes, para fortalecer sus vínculos con otros actores y ayudarlos a pensar y a contar su modelo de negocio.
En este marco, uno de los mentores, Juan Diego Cucit Arizaga, que a su vez es co founder de Yugo Turismo, proyecto que nace en Agromakers, destacó en diálogo con BCR News: «Tras haber ganado la competencia de Agormakers el año pasado con el proyecto de turismo rural, me becaron en la Universidad Austral y ahora estoy estudiando allí»
«Le aconsejo a los jóvenes que piensen el para que en vez del por qué . Tener fe, fuerza, motivación y compromiso con el proyecto te lleva muy lejos».
Por otro lado, la vice directora de la escuela EETPySO Nº300 de Villa Minetti, Daniela Iñiguez, destacó: «Lo vivimos con mucha alegría y entusiasmo. Ha sido muy movilizador en época de pandemia. Fue estimulante para los estudiantes porque ellos trabajaban sobre lo que ellos querían hacer. Agromakers pone en juego la importancia del trabajo en equipo».
En tanto, alumnas de la Escuela N° 222 de Chabás, se refirieron a la iniciativa presentada en el evento: “En el pueblo tenemos soja texturizada y creamos un proyecto para agregar valor a la materia prima, la soja”. Además, Matías, de la Escuela de Técnica N° 301, de Landeta, comentó: “Nos sirvió como un medio para poder visibilizar la problemática que vinimos a plantear y un espacio para plantear que chicos y chicas de nuestra edad podamos aprender a emprender”.
Fuente: BCR News